嚴管善用 盤活用好現(xiàn)有人才
人，是最為活躍的生產(chǎn)要素。就像是一眼泉水，如不加以疏導和約束，就會四處漫流，最終歸于塵土，實現(xiàn)不了價值最大化。對于人才，要嚴管善用，要盤活好、使用好，使其匯聚到企業(yè)這個“潭”中，才能發(fā)揮出最大的作用。
嚴管，是更為深層的愛護。一些人才的身上，偶見“驕、嬌”二氣、小錯誤、個別不良作風等缺點。對這些情況，應(yīng)當即或私下指出來，并嚴厲批評，指出其后果的危害性，要求迅速整改和克服，才更有利于人才的成長。與此同時，要針對情況，“電閃雷鳴”與“和風細雨”剛?cè)岵怪嬲J識到“松是害、嚴是愛”，心悅誠服地接受批評，克服并改正缺點。
善用，是培養(yǎng)人才的目的。一方面“有為才有位”，要區(qū)分人才的不同種類，權(quán)衡人才和崗位的匹配程度，再將之用在不同的、適合的崗位上。其次，要分好“蛋糕”，評估人才與其業(yè)績，給予其對稱的獎勵和激勵，凝聚人心。再次，要以“三顧茅廬”的謙虛和真誠之心感動人才、溫暖人心，穩(wěn)固人才、減少流失，成之成為企業(yè)價值創(chuàng)造的“活力之泉”。
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嚴管，是更為深層的愛護。一些人才的身上，偶見“驕、嬌”二氣、小錯誤、個別不良作風等缺點。對這些情況，應(yīng)當即或私下指出來，并嚴厲批評，指出其后果的危害性，要求迅速整改和克服，才更有利于人才的成長。與此同時，要針對情況，“電閃雷鳴”與“和風細雨”剛?cè)岵怪嬲J識到“松是害、嚴是愛”，心悅誠服地接受批評，克服并改正缺點。
善用，是培養(yǎng)人才的目的。一方面“有為才有位”，要區(qū)分人才的不同種類，權(quán)衡人才和崗位的匹配程度，再將之用在不同的、適合的崗位上。其次，要分好“蛋糕”，評估人才與其業(yè)績，給予其對稱的獎勵和激勵，凝聚人心。再次，要以“三顧茅廬”的謙虛和真誠之心感動人才、溫暖人心，穩(wěn)固人才、減少流失，成之成為企業(yè)價值創(chuàng)造的“活力之泉”。
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